Soy profesora, psicopedagoga, mediadora y Magister en Gestión Educativa por la Universidad de San Andrés. Me especializo en liderazgo, modelos alternativos de resolución de conflictos, mediación, negociación y acoso escolar (bullying).

Actualmente vivo entre Buenos Aires y Australia, donde imparto clases de español con énfasis en negociación. En los últimos años, he viajado por América del Sur y América Central, brindando charlas y asesoramiento a diversas organizaciones e instituciones que quieren resolver, intervenir y prevenir los conflictos en el ámbito escolar.

I am a teacher, psychopedagogue, mediator and Master in Educational Management from the University of San Andrés. I specialize in leadership, alternative models of conflict resolution, mediation, negotiation and bullying.

I currently live between Buenos Aires and Australia, where I teach Spanish with an emphasis on negotiation. In recent years, I have traveled through South and Central America, giving talks and advice to various organizations and institutions that want to resolve, intervene and prevent conflicts in the school environment.

Ana

Prawda

“Aprendiendo a convivir y convivir aprendiendo” 

Material

Educativo

Si eres docente, trabajas en un colegio o te interesa profundizar en temas relacionados a la mediación, te invito a ingresar a esta sección donde podrás ver y descargar material educativo. Se trata de información muy útil y herramientas prácticas para aplicar en el aula o a la hora de crear estrategias institucionales orientadas a la resolución de conflictos.  

 

 

 

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Mediación y resolución

de conflictos

Mediation and conflict resolution.

When talking it is a need to identify the word and the proper way to express it, whether it is in our mother tongue or in the language of the country we are going to visit, study, work, or just for social interaction. Communication is a need, therefore on this page you will find material about it, to analyze and work with children, teenagers, youth and adults.

 

People exchange ideas, opinions and emotions. Oftentimes, caught up in this interexchange, differences may arise, which, at times, do not allow them to listen, understand or respect each other ... The communication process is thus hindered and, in the presence of multiple conflicts, consequently the bond between them starts to deteriorate.

 

How to turn these spaces of anger and rage into others of growth and approach? Through techniques and strategies that are able to prevent that daily conflict from becoming violent and / or in bullying.

 

In order to accomplish this, it is necessary to add to the learning of the language, the socio-emotional techniques that represent the values ​​and their associated behaviors, which are essential to share the common spaces that each of us are in, in the different areas of our daily lives.

Identificar al conversar la palabra y su forma adecuada de expresarla, es una necesidad en toda conversación, sea ésta en el idioma materno o en el del país a visitar, estudiar, trabajar migrar o intercambiar socialmente. Comunicarse es una necesidad , de ahí que en esta página encontrarán material al respecto, para analizar y trabajar con niños, adolescentes , jóvenes y adultos.

 

Las personas intercambian ideas, opiniones y emociones. En el furor de ese intercambio, surgen diferencias que, en ocasiones, no les permiten escucharse, entenderse ni respetarse… Se dificulta así el proceso de comunicación y, ante la presencia de múltiples conflictos, consecuentemente se deteriora el vínculo que hay entre ellas.
 

¿Cómo convertir estos espacios de bronca y enojo en otros de crecimiento y acercamiento? Por medio de técnicas y estrategias que son capaces de prevenir que ese conflicto cotidiano se convierta en violento y/o en bullying.

 

Para eso, es necesario sumar al aprendizaje del idioma, las técnicas socioemocionales  que representan los valores y sus conductas asociadas, que resultan indispensables para compartir los espacios comunes que cada uno de nosotros frecuentamos en los diferentes ámbitos de nuestra vida cotidiana.

 

 

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